Facebook

Twitter

Google Plus

YouTube

Translate  

   

Login Form  

   

Pelayanan Kami  

Pelayanan kami bergerak di Area Apostolik, Propetic, Shekinah gloria Manifestasi pelayanan Kristus kami tampilkan bukan sekedar wacana melainkan realita dengan kasih yang menguasai hati kami.

Pdm. Hiruniko Ruben, M.Th (Pengajaran dan Theologia)
Pdm. Matius M. Simorangkir, M.Th (Penggembalaan)
Ev, victor Hutagalung,S.Th   (Penginjilan)
082213725878

 

 

 

Senior Pastor :                         

Pdt. Timotius Bakti Sarono,M.Th, M.Pdk
0817 677 1900 / 081315309418
 
Pelayanan yang penuh kasih kami persembahkan untuk kemuliaan Tuhan saja!
 
   

Photos Gallery  

   

Statistik  

Hari Ini758
Kemarin622
Minggu Ini759
Bulan Ini12994
Total Pengunjung587542

IP Kamu 54.196.47.128 Monday, 20 November 2017

Guests : 29 guests online Members : No members online
   

GBI Holy Spirit  

Setiap Hari Minggu
Jam 09.00 WIB
 
Hotel BnB Lt. M
JL. Boulevard Bukit Gading Raya, Kota Jakarta Utara
DKI Jakarta 14240
Gembala Sidang :
Pdt. Timotius Bakti Sarono,M.Th
Hubungi :
Email : tbsarono@gmail.com
PIN BB : 57FBC4AB
Twitter : @timbsarono
FB : Timotius Bakti Sarono
khusus hamba Tuhan dan Guru Agama Kristen
PIN BB : 7CA63E7F
Instagram timotiusbaktisarono
 
 
 
   

Donasi  

 
 
INVESTASI KERAJAAN ALLAH
 
 
BCA. NOMOR REKENING :
0013075007
HOLY SPIRIT MINISTRY

...orang benar memberi tanpa batas (Amsal 21:26)

Hasil gambar untuk bri

023001045727503

TIMOTIUS BAKTI SARONO

 
   

Chating  

   

FB Timotius Bakti Sarono  

   

SMP NEGERI 10 JAKARTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

 

Satuan Pendidikan

:

SMP Negeri 10 Jakarta Pusat

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Agama Kristen Protestan

Kelas / Semester

:

IX / 2

Standar Kompetensi

:

Allah Tritunggal dan Karya-karya Nya.

Nilai-nilai Kristiani bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, gereja, dan masyarakat untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah diselamatkan

Kompetensi Dasar

:

Membangun sikap kritis terhadap perannya sebagai anggota gereja dalam masyarakat untuk menunjukkan diri sebagai orang yang sudah diselamatkan

Indikator

:

1. Menjelaskan hakikat gereja

2. Menjelaskan panggilan gereja di dalam masyarakat

Alokasi Waktu

:

3 x 40 Menit

 

 

 

A. Tujuan Pembelajaran

  1. Mengantarkan peserta didik pada pemahaman mengenai hakikat, tugas panggilan dan awal terbentuknya gereja.
  2. Peserta didik menyadari bahwa sebagai anggota gereja mereka juga termasuk orang orang yang dipanggil untuk mewujudkan tugas-tugas itu dalam keseharian mereka.

 

B. Materi Pembelajaran

 

P E L A J A R A N 8

GEREJA DAN AWAL TERBENTUKNYA

 

 

C. Metode

Tanya jawab, Diskusi, Ceramah

 

D. Langkah – Langkah

 

1) Kegiatan Pendahuluan

F Guru memberikan salam “Shalom Aleihem”

F Berdoa bersama dipimpin oleh siswa

F Guru melaksanakan presensi

F Guru memberikan apersepsi

 

2) Kegiatan Inti

 

§ Eksplorasi

F Guru memberikan penjelasan materi pelajaran

· Matius 23 : 8 – 9, Matius 28 : 19 - 20.

· Markus 10 : 45.

· Kisah Rasul 1dan 2

· 1 Korintus 3 : 11, 1 Korintus 12 : 12 - 27

· Efesus 5 : 23.

F Guru menyampaikan uraian pelajaran tentang arti gereja, awal terbentuknya gereja, dan tugas dan panggilan gereja

 

§ Elaborasi

F Peserta didik menuliskan kegiatan mereka bersama teman-temannya di luar sekolah

F Siswa membuat permainan membuat gambar dalam buku siswa

 

§ Konfirmasi

F Peserta didik menyimpulkan tentang kegiatan bersama orang-orang diluar lingkungannya

F Peserta didik menyimpulkan kembali pelajaran yang diperoleh dari permainan tersebut

 

 

3) Kegiatan Penutup

F Guru menyampaikan kesimpulan akan pesan moral tentang pentingnya waktu dan uang

F Menyanyikan lagu ”gunakan waktumu”

F Doa penutup oleh siswa atau guru

 

E. Sumber Belajar

Alkitab, Buku Siswa, Buku Guru, Siswa, Lingkungan, Media Elektronik, Media Cetak, Internet

 

F. Penilaian

  1. Tehnik : Study Kasus
  2. Bentuk Instrumen : Diskusi Kelompok
  3. Soal :

1. Sebutkanlah Tri tugas Gereja!

2. Mengapa Gereja disebut tubuh Kristus?

3. Jelaskan panggilan gereja dalam masyarakat!

4. Bagaimana Awal terbentuknya gereja?

5. Apa yang dilakukan oleh jemaat mula-mula?

 

 

 

 

 

 

Mengetahui, Jakarta, Juli 2014

Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Jakarta Guru Mata Pelajaran PAK

 

 

 

 

 

 

 

 

Drs. Tumpak Sinaga Timotius Bakti Sarono, M.Th

NIP: 196010251983021001 NIP. 19630323198508

 

Satuan Pendidikan

:

SMP Negeri 10 Jakarta Pusat

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Agama Kristen Protestan

Kelas / Semester

:

IX / 2

Standar Kompetensi

:

Allah Tritunggal dan Karya-karya Nya.

Nilai-nilai Kristiani bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, gereja, dan masyarakat untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah diselamatkan

Kompetensi Dasar

:

Membangun sikap kritis terhadap perannya sebagai anggota gereja dalam masyarakat untuk menunjukkan diri sebagai orang yang sudah diselamatkan

Indikator

:

1. Menjelaskan hakikat gereja

2. Menjelaskan panggilan gereja di dalam masyarakat

Alokasi Waktu

:

5 x 40 Menit

 

 

A. Tujuan Pembelajaran

  1. Mengantarkan peserta didik pada pemahaman mengenai hakikat, tugas penggilan dan awal terbentuknya gereja
  2. Peserta didik menyadari bahwa sebagai anggota gereja mereka juga termasuk orang orang yang dipanggil untuk mewujudkan tugas-tugas itu dalam keseharian mereka.

 

B. Materi Pembelajaran

 

P E L A J A R A N 9

SIFAT- SIFAT GEREJA

 

 

C. Metode

Tanya jawab, Diskusi, Ceramah

 

D. Langkah – Langkah

 

1) Kegiatan Pendahuluan

F Guru memberikan salam “Shalom Aleihem”

F Berdoa bersama dipimpin oleh siswa

F Guru melaksanakan presensi

F Guru memberikan apersepsi

 

2) Kegiatan Inti

 

§ Eksplorasi

F Guru memberikan penjelasan materi pelajaran

· Imamat 19 : 2

· 2 Raja-raja 19 : 2

· Yesaya 1 : 4

· Yohanes 14 : 6, Yohanes 17 : 12-30

· 1 Korintus 1 : 11 - 12

· 1 Petrus 2

F Guru menyampaikan uraian skala sikap (Kegiatan 3)

F Guru menerangkan acara permainan menggunting kertas

 

§ Elaborasi

F Peserta didik mengikuti permainan gunting kertas sesuai dengan petunjuk guru

F Siswa membuat laporan untuk pekerjaan skala sikap

 

§ Konfirmasi

F Peserta didik menyimpulkan tentang kegiatan gunting kertas

F Peserta didik membuat laporan hasil gunting kertas

 

 

 

 

3) Kegiatan Penutup

F Guru memberi tugas merancang program kepedulian gereja terhadap masyarakat

F Menyanyikan lagu Kidung Jemaat 256 ”kita satu dalam Tuhan”

F Doa penutup oleh siswa atau guru

 

E. Sumber Belajar

Alkitab, Buku Siswa, Buku Guru, Siswa, Lingkungan, Media Elektronik, Media Cetak, Internet

 

F. Penilaian

a. Tehnik : Study Kasus

b. Bentuk Instrumen : Diskusi Kelompok

c. Soal :

1. Jelaskan hakikat gereja!

2. Menurut Pendapatmu mengapa kita perlu mengikuti Ibadah gereja?

3. Apakah yang mendasari bersatunya gereja-gereja di Indonesia?

4. Sebutkan dan jelaskan sifat-sifat gereja!

5. Adanya aliran dalam gereja seringkali memicu munculnya perpecahan. Sebagai salah

satu anggota jemaat peran apa yang dapat kamu lakukan agar perpecahan itu tidak

terjadi?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui, Jakarta, Juli 2014

Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Jakarta Guru Mata Pelajaran PAK

 

 

 

 

 

Drs. Tumpak Sinaga Timotius Bakti Sarono, M.Th

NIP: 196010251983021001 NIP. 196303231985081002

 

 

Satuan Pendidikan

:

SMP Negeri 10 Jakarta Pusat

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Agama Kristen Protestan

Kelas / Semester

:

IX / 2

Standar Kompetensi

:

Allah Tritunggal dan Karya-karya Nya.

Nilai-nilai Kristiani bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, gereja, dan masyarakat untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah diselamatkan

Kompetensi Dasar

:

Membangun sikap kritis terhadap perannya sebagai anggota gereja dalam masyarakat untuk menunjukkan diri sebagai orang yang sudah diselamatkan

Indikator

:

Bersikap kritis terhadap perkembangan gereja disekitarnya

Alokasi Waktu

:

3 x 40 Menit

 

 

 

A. Tujuan Pembelajaran

  1. Siswa mengetahui upaya gereja untuk menata dirinya dari waktu ke waktu dengan berbagai tantangan, baik yang berasal dari luar, maupun dari dalam yang menghambat sekaligus mendorong gereja untuk melakukan pembaharuan.
  2. Setelah memahami sejarah gereja dengan benar, peserta didik diharapkan menjadi anggota gereja yang aktif mencermati perkembangan gereja dan mengambil bagian dalam upaya-upaya pembaruan gereja sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.

 

B. Materi Pembelajaran

 

P E L A J A R A N 10

GEREJA PERDANA HINGGA REFORMASI

 

 

C. Metode

Tanya jawab, Diskusi, Ceramah

 

D. Langkah – Langkah

 

1) Kegiatan Pendahuluan

F Guru memberikan salam “Shalom Aleihem”

F Berdoa bersama dipimpin oleh siswa

F Guru melaksanakan presensi

F Guru memberikan apersepsi

 

2) Kegiatan Inti

 

§ Eksplorasi

F Guru memberikan penjelasan materi pelajaran

· 2 Raja-raja 25 : 1 - 21

· Kisah Rasul 11 : 19 - 30

F Guru memenjelaskan gerakan pembaruan gereja diselingi (Kegiatan 3)

 

§ Elaborasi

F Peserta didik membaca dan membuat ringkasan tentang ajaran palsu gereja seperti gnostik, Montanisme, Marcion

F Peserta didik menyimpulkan tentang kebenaran dalam kegiatan 3

 

§ Konfirmasi

F Peserta didik mempresentasikan laporan program gereja untuk masyarakat

 

3) Kegiatan Penutup

F Guru menyimpulkan laporan program gereja untuk masyarakat

F Doa penutup oleh siswa atau guru

 

 

 

E. Sumber Belajar

Alkitab, Buku Siswa, Buku Guru, Siswa, Lingkungan, Media Elektronik, Media Cetak, Internet

 

F. Penilaian

a. Tehnik : Study Kasus

b. Bentuk Instrumen : Diskusi Kelompok

c. Soal :

1. Apakah yang dimaksud dengan gnostik?

2. Sebutkan 3 azas yang ditetapkan gereja untuk menghadapi gnostik!

3. Jelaskan penyebaran agama Kristus pada pertengahan abad ke 2!

4. Jelaskan perkembangan gereja pada abad pertengahan!

5. Bagaimana sikap Paus pada abad pertengahan terhadap kekuasaan raja atau Kaisar?

 

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui, Jakarta, Juli 2014

Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Jakarta Guru Mata Pelajaran PAK

 

 

 

 

 

Drs. Tumpak Sinaga Timotius Bakti Sarono, M.Th

NIP: 196010251983021001 NIP. 196303231985081002

 

Satuan Pendidikan

:

SMP Negeri 10 Jakarta Pusat

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Agama Kristen Protestan

Kelas / Semester

:

IX / 2

Standar Kompetensi

:

Allah Tritunggal dan Karya-karya Nya.

Nilai-nilai Kristiani bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, gereja, dan masyarakat untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah diselamatkan

Kompetensi Dasar

:

Membangun sikap kritis terhadap perannya sebagai anggota gereja dalam masyarakat untuk menunjukkan diri sebagai orang yang sudah diselamatkan

Indikator

:

Bersikap kritis terhadap perkembangan gereja disekitarnya

Alokasi Waktu

:

3 x 40 Menit

 

 

 

A. Tujuan Pembelajaran

  1. Siswa mengetahui upaya gereja untuk menata dirinya dari waktu ke waktu dengan berbagai tantangan, baik yang berasal dari luar, maupun dari dalam yang menghambat sekaligus mendorong gereja untuk melakukan pembaharuan.
  2. Setelah memahami sejarah gereja dengan benar, peserta didik diharapkan menjadi anggota gereja yang aktif mencermati perkembangan gereja dan mengambil bagian dalam upaya-upaya pembaruan gereja sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.

 

 

B. Materi Pembelajaran

 

P E L A J A R A N 11

PERKEMBANGAN GEREJA DI-INDONESIA

 

 

C. Metode

Tanya jawab, Diskusi, Ceramah

 

D. Langkah – Langkah

 

1) Kegiatan Pendahuluan

F Guru memberikan salam “Shalom Aleihem”

F Berdoa bersama dipimpin oleh siswa

F Guru melaksanakan presensi

F Guru memberikan apersepsi

 

2) Kegiatan Inti

 

§ Eksplorasi

F Guru memberikan penjelasan materi pelajaran

· Kisah Rasul 1 : 8

· 1 Korintus 12 : 12 - 31

F Guru memberi petunjuk diskusi dalam buku siswa

 

§ Elaborasi

F Peserta didik membuat daftar denominasi gereja yang mereka ketahui

F Peserta didik mendiskusikan materi yang dihubungkan dengan bahan yang dibahas

 

§ Konfirmasi

F Peserta didik mempresentasikan laporan aneka denominasi gereja dan memberikan cirikhas masing-masing

F Mempresentasikan materi yang dibahas

 

 

 

 

3) Kegiatan Penutup

F Guru menyimpulkan banyaknya denominasi gereja sebagai sebuah keragaman yang tetap menyatu

F Doa penutup oleh siswa atau guru

 

E. Sumber Belajar

Alkitab, Buku Siswa, Buku Guru, Siswa, Lingkungan, Media Elektronik, Media Cetak, Internet

 

F. Penilaian

  1. Tehnik : Study Kasus
  2. Bentuk Instrumen : Diskusi Kelompok
  3. Soal :

1. Jelaskan pengertian revivalisme dan pietisme!

2. Jelaskan perkembangan gereja di Indonesia jaman kekuasaan Portugis!

3. Jelaskan perkembangan gereja jaman kekuasaan Belanda di Indonesia!

4. Sebutkanlah denominasi gereja yang kamu ketahui!

5. Sebutkanlah lembaga-lembaga Pekabaran Injil yangberkarya di Indonesia yang kamu

6. ketahui!

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui, Jakarta, Juli 2013

Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Jakarta Guru Mata Pelajaran PAK

 

 

 

 

 

Drs. Tumpak Sinaga Timotius Bakti Sarono, M.Th

NIP: 196010251983021001 NIP. 196303231985081002

 

Satuan Pendidikan

:

SMP Negeri 10 Jakarta Pusat

Mata Pelajaran

:

Pendidikan Agama Kristen Protestan

Kelas / Semester

:

IX / 2

Standar Kompetensi

:

Allah Tritunggal dan Karya-karya Nya.

Nilai-nilai Kristiani bertanggung jawab terhadap diri sendiri, sesama, gereja, dan masyarakat untuk menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah diselamatkan

Kompetensi Dasar

:

Membangun sikap kritis terhadap perannya sebagai anggota gereja dalam masyarakat untuk menunjukkan diri sebagai orang yang sudah diselamatkan

Indikator

:

1. Bersikap kritis terhadap perkembangan gereja disekitarnya

2. Mewujudkan tanggung jawab dalam kehidupan bergereja dalam masyarakat melalu peran sertanya di lingkunan masing-masing

3. Membuat bentuk program tanggung jawab gereja yang dapat dilakukan oleh peserta didik secara kelompok

Alokasi Waktu

:

5 x 40 Menit

 

 

A. Tujuan Pembelajaran

  1. Peserta didik diarahkan untuk mewujudkan perannya sebagai gereja ditengah-tengah masyarakat yang pluralistis
  2. Siswa dibekali cara hidup yang bertangung jawab menjadi teladan bagi sesama dan masyarakat.

 

B. Materi Pembelajaran

P E L A J A R A N 12

GEREJA DITENGAH MASYARAKAT

 

 

C. Metode

Tanya jawab, Diskusi, Ceramah

 

D. Langkah – Langkah

 

1) Kegiatan Pendahuluan

F Guru memberikan salam “Shalom Aleihem”

F Berdoa bersama dipimpin oleh siswa

F Guru melaksanakan presensi

F Guru memberikan apersepsi

 

2) Kegiatan Inti

 

§ Eksplorasi

F Guru memberikan penjelasan materi pelajaran

· Matius 5 : 13 - 16

· Yohanes 8 : 12, Yohanes 17 : 16 - 18

· Efesus 4 : 1, Efesus 5 : 8

F Guru memberi penjelasan tentang segala sesuatu yang terjadi baru-baru ini (new massage) dan menghubungkannya dengan perkembangan gereja

 

§ Elaborasi

F Peserta didik mencari informasi melalui berita cetak, elektronik dan digital tentang peristiwa hangat yang berhubungan dengan eksistensi gereja saat ini

F Peserta didik mencari arti tentang garam dan terang bagi dunia ini.

 

§ Konfirmasi

F Peserta didik mempresentasikan laporan tentang berita actual yang berhubungan dengan eksistensi gereja

F Mengerjakan tugas akhir pelajaran

 

 

 

3) Kegiatan Penutup

F Guru memberikan tugas akhir pelajaran

F Doa penutup oleh siswa atau guru

 

E. Sumber Belajar

Alkitab, Buku Siswa, Buku Guru, Siswa, Lingkungan, Media Elektronik, Media Cetak, Internet

 

F. Penilaian

a. Tehnik : Study Kasus

b. Bentuk Instrumen : Diskusi Kelompok

c. Soal :

1. Bagaimana menurutmu agar gereja dapat menjadi utusan-utusan kristus, berikanlah contohnya!

2. Bagaimana menurutmu sikap gereja terhadap pergumulan yang dialami oleh masyarakat?

3. Mengapa kita harus bersikap toleransi terhadap keberagaman di masyarakat?

4. Apa yang kamu lakukan ketika temanmu yang berbeda agama merayakan hari raya?

5. Sebutkanlah beberapa contoh menjadi garam dunia!

 

 

 

 

Mengetahui, Jakarta, Juli 2014

Kepala Sekolah SMP Negeri 10 Jakarta Guru Mata Pelajaran PAK

 

 

 

 

 

Drs. Tumpak Sinaga Timotius Bakti Sarono, M.Th

NIP: 196010251983021001 NIP. 196303231985081002

 

 

 

 

 

 

 

 

< Sebelumnya   Selanjutnya >

 

Bagikan postingan..

Submit to DeliciousSubmit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to StumbleuponSubmit to TechnoratiSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn
   
FacebookTwitterGoogle BookmarksPinterest
   
Copyright © 2013 Holy Spirit Ministry. Jl. Gading Griya Lestari F III No.9 Jakarta Utara
Telp. 08176771900 / 0816706262, 085310205759, 081319997803, 02170363030, 08129497950, 082111120109
Designed by DwimShop.com All Rights Reserved.